Школьные годы, войной опаленные

В связи с празднованием 70-летия Великой Победы все мы остро чувствуем, что память о той войне является важ- нейш им нашим достоянием. Она как духовный стержень определяющим образом формирует общенародное истори- че ское сознание, личные убеждения и ценностные ориентиры современных российских граждан. Каждая крупица знаний об Отечественной войне и Великой Победе бесценна. В широком смысле слова ветеранами войны можно считать и детей военного времени. Те, кому в 1941 году было 14 - 15 лет, к концу войны стали солдатами-победителями. Но и те, кто не успел стать воином, были очевидцами и свидетелями трагических и героических событий. Они погибали под бомбежками и артиллерийскими обстрелами, их расстреливали оккупанты. Они принимали участие в восстановлении родного города, учились и трудились, помо- гали взрослым. Данная публикация архивных документов, рассказывающих об истории школ города Ростова-на-Дону в период Вели- кой Отечественной войны, обращена в значительной мере к юным гражданам. Знакомство с этими документами дает представление о том, как переживалась война ровесниками современных детей – школьниками военного времени. Детям войны было очень трудно. Не хватало самого необходимого: одежды, обуви… Было холодно и голодно. И было очень страшно. Страшно за воюющих отцов и старших братьев, страшно за усталых матерей, за немощных бабушек и дедушек. И за себя было очень страшно, когда были бомбежки и артобстрелы, когда фашисты захватили Ростов, когда на улицах расстреливали мирных жителей, когда горели дома и школы… Сборник документов содержит детские свидетельства о пережитом – школьные сочинения, написанные в начале 1942 года и рассказывающие о том, что видели дети в период оккупации Ростова фашистами в 1941 г. (документ № 7). Документы свидетельствуют о том, что многие школы Ростова пострадали в ходе военных действий и в результате ок- купации (документы №№ 20, 24, 26, 27, 29, 32, 48 и др.). После освобождения Ростова в связи с тем, что ряд сохранив- шихся школьных зданий были заняты воинскими частями и госпиталями, занятия в школах проводились в три смены. В школах не хватало парт и другой мебели, не было необходимых наглядных пособий. Конечно, взрослые очень старались облегчить участь ребят. Забота о детях была постоянной на протяжении всех военных лет. Прежде всего проявлялась забота о том, чтобы дети могли продолжить учебу. В сборнике содержатся документы, которые показывают, что даже в самые тяжелые периоды войны местная власть не снижала внимания к восстановлению и ремонту школьных помещений, отоплению школ, обеспечению школ всем необходимым (доку- менты №№ 3, 8, 10, 48, 49, 50, 53, 54, 60, 68, 83, 86, 87, 91, 92, 93, 95, 96, 113, 116, 118 и др.). При этом большую роль в поддержке школ играли шефствовавшие над ними предприятия (документы №№ 32, 48, 51, 52, 55, 60, 94, 109). В восстановлении и ремонте школ, в создании учебных пособий принимали активное участие сами школьники (доку- менты №№ 24, 81, 92). Огромное и постоянное внимание уделялось всеобучу детей (документы №№ 1, 10, 14, 17, 18, 27, 29, 47, 53, 59, 61, 67, 76, 87, 89, 97, 98, 103, 104, 108, 117 и др.). Ни один ребенок не должен был остаться вне школы. Учитывались причины непосещения школ детьми, нуждающимся оказывалась материальная помощь. Для подростков, работавших на пред- приятиях Ростова, были созданы специальные школы (документ № 58). 6 ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ, ВОЙНОЙ ОПАЛЕННЫЕ onarch.ru онскиеархивы.рф Донс ие Архивы