Школьные годы, войной опаленные

О ВОССТАНОВЛЕНИИ РАБОТЫ ШКОЛ И ПОЛИТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ № 24 В результате пребывания немецких мерзавцев в нашей области сотни средних и неполных средних школ прекратили свою работу. Большинство школьных зданий, которые советское правительство любовно по- строило для наших ребят, сожжены или разрушены немцами. Учебниками, наглядными пособиями, школь- ным инвентарем немцы топили печи. Красная Армия освободила от фашистской нечисти наши города и села, и вновь советские ребята спокойно могут продолжать учебу. <…> Бюро Ростовского Обкома ВЛКСМ обязывает секретарей райкомов и горкомов ВЛКСМ провести следующее: 1. Привлечь необходимое количество молодежи и школьников старших классов для проведения ремонтных работ в школах, подлежащих восстановлению. Организовать школьно-молодежные бригады по обеспече- нию из местных ресурсов топливом школьных зданий. 2. Организовать сбор учебников, сбор и изготовление силами учащихся наглядных пособий, художественной и политической литературы, необходимых для нормальных занятий в школе. <…> 4. Регулярно проводить для школьников политические беседы о нашей Красной Армии, о ее боях с немец- ко-фашистскими разбойниками, о наших славных полководцах Гражданской и Отечественной войн, о совет- ском тыле, о героическом прошлом русского народа и борьбе с немецкими захватчиками. Показать в этих беседах органически присущие Советскому народу черты доблести, патриотизма, богатырской силы и неис- черпаемой ненависти к врагу. Воспитывать на их исторических и современных примерах нашу школьную молодежь в духе этих качеств Советского патриота. <…> 5. Привлекать для встреч со школьниками участников отечественной войны. Встречи тщательно готовить с тем, чтобы командиры, политработники обстоятельно знакомили ребят с эпизодами боевых действий, героизмом и патриотизмом советского воина, беспощадно истреблявшего врагов человечества – фашистов. 6. Создать в школах кружки самодеятельности: технические, литературные, исторические, драматические, хоровые и др., подобрав для кружков руководителей из числа педагогов и школьников старших классов. <…> 7. Создать из школьников бригады по работе с МТС и в колхозах для помощи в подготовке к весеннему севу. Договориться для этой цели с председателями колхозов и директорами МТС о выделении для школьных бригад фронта работы: ремонт и приведение в порядок сельхозинвентаря; сбор и очистка семян, сбор запчастей и ин- струментов и т. п., составить с учетом объема работ план трудовой помощи колхозам в разрезе каждой школы. Установить, что школьники должны использоваться на этих работах только во внеурочное время. 8. Провести тщательное обследование жизни ребят дома: их материальное обеспечение, состояние здоро- вья, наличие верхней одежды, особенно детей, пострадавших от оккупантов, и детей фронтовиков, и пред- ставить необходимые мотивированные данные Обкому ВЛКСМ для выделения денежных средств особо нуждающимся в помощи. ИЗ ПРОТОКОЛА № 108 ЗАСЕДАНИЯ БЮРО РОСТОВСКОГО ГОРКОМА ВКП(Б) 10 ФЕВРАЛЯ 1943 г. ЦДНИРО. Ф. Р.-173 Оп. 3 Д. 11 Л. 4,4-об Восстановление школьной жизни после освобождения Ростова 1943 год 52 ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ, ВОЙНОЙ ОПАЛЕННЫЕ onarch.ru онскиеархивы.рф Донские Архивы